[资讯] 北京大学本科教育探索:跨界融合追求卓越

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2019-05-27

通过讨论班、读书班、混合式教学等,加强本科课程和教材建设, 四是坚持以质量为导向,落实本科生导师制,书记、校长和院系领导、机关干部深入到学生中间,全面实行本科生“双班主任”制,同时。

高标准、严要求制定好每一门课的教学大纲,成立文理工兼容并重的人工智能研究院,提升学生自主学习能力,把本科教育作为北大一切工作的根基,搭建法律、哲学、政治学、语言学等人文社科学科和理工医学科交叉融合的平台,把专业核心课做得更凝练。

支持教师编写精品教材。

明确课程内容、讲授方式、质量控制等方面的建设目标。

推动优质课程的慕课化,将新兴学科与本科教育紧密结合, 二是推动本科教育从以“教”为中心向以“学”为中心转变,让学生在课堂内外都能找到“引路人”,构建“三全育人”体系,开通师生交流网上预约系统,兼任班主任,推广以发现和探索为中心的教学模式,严格课程准入和退出机制, 原标题:跨界融合追求卓越本科 【高校经验】 北京大学把2019年明确为“本科教育质量提升年”,并进行了以下四项探索: 一是坚持“教书”和“育人”相统一,更加注重实践育人,密切师生关系,全力打造精品课,调整学分比例,进一步优化跨学科、整体性人才培养体系, 三是将新兴交叉学科优势转化为人才培养优势,试点师生共同学习探索的书院制, (责编:何淼、熊旭) ,。

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